Робота з текстом

Робота з текстом

Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ
Бабусин борщ

         У бабусі дві онучки. Живуть вони у великому місті, а на літні канікули приїхали до неї в гості.

      Рада бабуся онучкам. Пригощає їх черешнями, свіжим медом і варениками. Та дівчаткам найбільше хочеться борщу: мама розповідала, що бабуся варить смачний-пресмачний борщ.

Зварила бабуся борщ — зі свіжими помідорами, капустою і сметаною. Та ось біда... Забувати стала. Поки варила — двічі посолила. Поставила на стіл дві миски борщу та й припрошує онучок:

— А чи солила — й не пам'ятаю... Стара вже... Ось сіль у сільниці — додавайте собі до смаку.

    З'їли дівчатка по ложці борщу. Ой, який же солоний! Перезирнулися між собою, усміхнулися непомітно. Ложка за ложкою — виїли та й ще попросили. Та все дякують бабусі. А вона радіє.

— А чи солила ж я борщ? — питається бабуся.

— Ми й не помітили, — каже Ніна. — Такий смачний, що про сіль і не подумали.

— Значить, солила, — полегшено зітхнула бабуся. — А завтра це діло вам доручу: боюся, що забуду посолити.

      Добре, бабусю, — і знову перезирнулись. І непомітно всміхнулись.

 Дай відповіді на запитання.

1. Вибери правильну відповідь.

 Куди приїхали дівчатка на літні канікули?

А) У місто.  Б) До бабусі.   В) За борщем.

2. Чим бабуся пригощала онучок?

А) яблуками, сметаною, помідорами; Б) помідорами, капустою, сметаною; В) черешнями, медом, варениками.

3. Допиши речення.

Бабуся весь час хвилювалася через те, що ________________________________________.

4.Запиши речення, в якому сказано про те, скільки онуків у бабусі.

5. Знайди у тексті та запиши до слова борщ його ознаки (прикметники).

6. Поєднай слова лівої і правої частини.

місто                                           двічі

канікули                                     свіжі

помідори                                     велике

онучки                                        літні

посолила                                     дві

7.Яке доручення бабуся вирішила дати онучкам? Запиши коротку відповідь.

____________________________________________________________________.

7. Чому дівчатка посміхались? Допиши одне слово.

Ой, який же________________.

8. Підкресли у тексті  діалог бабусі з онучками.

9. Збери прислів'я. Як кожне з них пояснює головну думку оповідання?

Сердечко, словечко, гостре, коле.

Сніг, і, теплого, від, тане, слова.

Завдання 1 клас з 25.05 по 29.05

Завдання 1 клас з 25.05 по 29.05

Встав пропущені буквосполучення дз,дж _

_міль __юрчить __він __ерело __ьоб __еркало __унглі б__ола __ем хо__у __віночок __мелик кукуру__а __инси

Скласти речення зі слів кожного рядка, записати

 їх. ліс, У, весна, прийшла.   

 одяглися, Дерева, у, вбрання, зелене. 

джмелі, Гудуть, та, комахи, інші. 

співучі, Прилетіли, країв, птахи, з, теплих.

Знайди зайве слово

День, ніч, вечір, малювати, ранок, полудень. Літо, осінь, читати, зима, весна. Сонце, сніг, роса, хлопчик, веселка, град. Дівчинка, ромашка, троянда, мак, волошка. Літак, велосипед, трактор, автобус, дуб. Пенал, лінійка, зошит, ніж, фарби, ручка. Корова, кінь, заєць, курка, гуска, качка.

Встав слова протилежні за значенням.

 Цукор солодкий, а сіль … Слон великий, а миша … Дерево високе, а кущ …Міст широкий, лінійка … Ніж короткий, а шабля … 

Задачі 

1. У ліфті 7 чоловіків. З нього вийшло 3 чоловіки, а зайшло 2. Скільки чоловіків стало уліфті?

2. Поросятко для ослика має намалювати 16 картин. 7 картин воно вже намалювало. Скільки картин ще залишилося намалювати?

3. З теплиці принесли 8 помідорів і 15 огірків. З 4 огірків зробили салат. Скільки огірків залишилося? (Підказка: задача з зайвими даними).

4. Дмитрик зірвав  8 слив , а груш - 19. На скільки більше зірвав хлопчик груш, ніж слив?

5. У саду посадили 5 кущів смородини й 9 кущів малини. Скільки всього кущів посадили в саду?

6. Після тренувань у залі залишилось 12 дівчаток і 7 хлопчиків. Скільки всього

дітей залишилося у залі?

7.У білочки було 23 горіхи. Вона знайшла ще 5 горіхів. Скільки горіхів стало у білочки?

8. Біля годівниці було 8 горобців і 5 горобчиків. Скільки всього птахів було біля годівниці?

9.  В  автобусі було 8 вільних місць. Після зупинки звільнилося ще 6 місць. Скільки вільних місць стало в автобусі?

10. Ніна зірвала 20 рожевих квіток і 11 білих квіток. Скільки всього квіток зірвала дівчинка?

11. У колекції Петра було 50 марок.друг подарував йому ще декілька, і їх стало 70. Скільки марок йому подарував друг?

12.У саду росло 40 дерев. Навесні посадили ще 17 . Скільки дерев стало в саду?

13. Юля стрибнула на скакалці 26 разів, а Софія - на 12 менше. Скільки разів стрибнула Софія?

14. У вагоні електрички їхало 30 чоловік. На зупинці зайшло ще 15. Скільки чоловік стало у вагоні?

15. У Петрика було 23 машинки. Коли тато подарував йому ще декілька, то їх стало 35. Скільки машинок подарував хлопчикові тато?

Тест з української мови 1 клас

Тест з української мови 1 клас

     1.Алфавіт – це:

а) звуки і букви;

б) букви, розташовані в певній послідовності;

в) звуки, розташовані в певній послідовності.

2. В українському алфавіті:

а) 30 букв

б) 33 букви

в)10

  3.   Голосних звуків: 

а) 10

б) 6

в) 5

   4.   Яка буква не позначає звука:

а) ь

б) й

в) ї

  5. Зроби звуко - буквений аналіз слів дощ, літнє, юшка.     

      

   6.  Склади  і запиши речення зі словом  калина.

 7. Поділи слова на склади і познач наголошений склад.

                                       Море,  мед,  їжак , зерно

8.   Познач межі речення:

                                            Ялюблюмалюватиітанцювати.

    У реченні:                а) 4 слова;      б) 5 слів;         в) 6.

   

  9.  Віднови та запиши  речення:

                 Оленка,   в,   гуляє,  парку,  осінньому.

 10. Визнач, яке дане речення за метою висловлювання та інтонацією.

Прийди, тепле літечко.

В школярів розпочалися канікули.

Ким я стану, коли виросту?

Тест з математики 1 клас

Тест з математики 1 клас 

Запитання 1

80 см - це...

варіанти відповідей

8 д.

18 од.

8 дм

18 дм

Запитання 2

3 дм - це...

варіанти відповідей

30

30 см

13 см

3 д.

Запитання 3

1 д. 3 од. - це...

варіанти відповідей

13 см

13 дм

30

13

Запитання 4

5 д. - це...

варіанти відповідей

50 од. 

50 см

5 дм

15

Запитання 5

Утвори число: 2 д. + 3 од.

варіанти відповідей

23

32

203

Запитання 6

Утвори число: 1 д. + 4 од.

варіанти відповідей

41

14

104

Запитання 7

Знайди результат виконання ланцюжка дій:

50 + 30 - 20 + 10 - 40

варіанти відповідей

13 

50 

30

Запитання 8

Знайди результат виконання ланцюжка дій:

30 + 0 - 20 + 60 - 40 + 50

варіанти відповідей

70

18

80

Запитання 9

Порівняй числа 34 і 43

варіанти відповідей

>

=
< 

Запитання 10

Порівняй числа 74 і 64

варіанти відповідей

 >

=
< 

Запитання 11

Розв'яжи задачу.

В Оленки було 20 наліпок, а в Світланки - на 10 наліпок більше. Скільки наліпок було в Світланки?

варіанти відповідей

30 

10

30 наліпок

Запитання 12

Розв'яжи задачу.

У Наталки було 14 цукерок, 4 цукерки вона з'їла. Скільки цукерок залишилося в Наталки?

варіанти відповідей

18 цукерок 

10

10 цукерок

Буквосполучення дз звук[дз]

Переглянь відео

https://www.youtube.com/watch?v=7Ak_OGhdzDw

Дз

Зверни увагу! Це буквосполучення. Воно  позначає один звук.

 дзвоник кукурудза ґудзики дзвін дзенькати дзюрчить

Прочитай текст. Постав запитання до прочитаного. Спиши.

      У лісі дзюркотів струмок. Над ним схилились лісові дзвіночки. Вони дивились у воду, як у дзеркало.

      Прилетів ґедзь. Він став хитати дзвіночки. Хотів, щоб вони задзвонили. Ґедзь не знав, що лісові дзвіночки не дзвонять.

Прочитай сполучення слів. Склади з ними речення.

вода дзюрчить кукурудзяні палички

горобець дзьобає солодкі родзинки

Прочитай текст. Придумай заголовок. Спиши.

         Олесь і Марійка люблять дивитися по

телевізору передачі про тварин. Сьогодні

діти дізнались багато цікавого про дзьобè

птахів.

      Виявляється, дзьоб у птаха — не прикраса. Ним він добуває їжу. Дзьоби у птахів дуже різні. У качки дзьоб плоский. Ним вона збирає їжу на поверхні води. Дзьоб папуги й горобця нагадує кусачки. Птахи подрібнюють ним насіння. Дуже міцний дзьоб у дятла. Він роздовбує дзьобом кору на деревах. Дістає шкідливих личинок і комах.

Завдання з 18.05 по 22.05

Завдання з 18.05 по 22.05

Математика
Цікаві задачі
https://www.youtube.com/watch?v=H5CHmTOHovI

Математика

Я досліджую 

1. На коричневому картоні обвести  свою руку із зап’ястям. Знизу аркуша потрібно залишити трохи вільного місця, знизу та зверху цієї зони відмітити місця для надрізів.

2. Обведену по контуру руку потрібно вирізати, а також зробити намічені розрізи, які необхідні для скріплювання нижньої частини паперу та стійкості дерева.

 3. Зробіть заготовки із кольорового паперу – листя дерева, серця в двох кольорах. Все приклеїти.

Апостроф

Апостроф

 хом’як п’ять реп’яхи б’є п’є в’є б’ють п’ють в’ють сім’я п’ятà комп’ютер

м’ята солов’ї подвір’я

Прочитай вірш Олени Полянської. Придумай заголовок.

Кіт-воркіт муркоче — мишку з’їсти хоче.

Каже:

— У комп’ютера мишка є комп’ютерна.

Заведіть під ліжком і для мене мишку!

Прочитай завдання Читалочки.

        У Мар’янки і Дем’янка дружна сім’я.

        Найстарша в сім’ї — бабуся Уляна. Вона в’яже онукам м’якенькі шкарпетки.

       За комп’ютером сидить тато. Поруч малий Дем’янко бавиться з хом’ячком. Мар’янка поливає кімнатні квіти, щоб не зів’яли. А мама спекла пиріг і заварює чай із м’ятою.

       Уся сім’я сідає за круглий дерев’яний стіл. Мама люб’язно пригощає пирогом. Тато повідомляє новини з комп’ютера. Бабуся запитує, чи сподобалися Мар’янці в’язані рукавички. Дем’янко розповідає, як забив на футболі аж два м’ячі.

Завдання з 11.05. по 15.05

                                               Завдання з  11.05. по 15.05                                                                                                                    Апостоф

     

                                            Читання:

1. Прочитати загадки і відгадати:             3. Влітку медом ласував,

На деревах пожовтіли                                    Досхочу малини мав.

Солоденькі кульки спілі.                               А як впав глибокий сніг,

Діти люблять їх, ще й оси,                             Позіхнув і спати ліг.(………………….)

Ці смачненькі( ………….………...)

2. Червонясту шубку має,

    По гілках вона стрибає.

   Хоч мала сама на зріст,

   Та пухнастий має хвіст.

   Сушить годи на гілках

   Ця чудова руда (……………..… .)

                       

                                                           Письмо
                               

З’єднати частини прислів’я і записати їх в зошит.

,                         .

Джмелі гудуть -                                 великі ріки бувають.

З маленького джерела                       а й та працює.

                                                           

                                                         Диктант

  Столиця України – Київ. Це велике місто стоїть на березі Дніпра. Воно засноване  трьома братами: Києм, Щеком і Хоривом. На честь братів названо київські гори Щекавиця і Хоревицею.

                                                       МАТЕМАТИКА

1.      Заповнити таблиці.

Перший доданок	32	47	54	31	67	44	73	29
Другий доданок	10	30	40	20	30	20	60	10
Сума	42

Зменшуване	67	44	96	45	39	77	95	88
Від’ємник	20	30	80	40	20	60	0	80
Різниця	47

1 . Порівняти.

18….24                10 ….36        23 ….23

45 …37                 89 …41        50….50

1.      Записати у вигляді розрядних доданків за зразком.

45 = 40 +5               79 =

39 =                         67 =

44 =                         28 =

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ
Родина
Переглянути мультфільм
https://www.youtube.com/watch?time_continue=100&v=TqnCbqUg-tc&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=1VJYEfUpjjw&feature=emb_logo

Створити родинне дерево

Зробити кубик Блума  і пограти за ним у гру

Намалюй їжачка